Taborna šola metode IV 2007
V četrtek 26. julija se je za 6 dni v Kočevskem rogu pri skavtskem domu zbrala druščina 49 skavtov iz vse Slovenije z namenom poglabljanja skavtskega znanja pri delu z izvidniki in vodnicami.
Pestro dogajanje na taborni šoli se je začelo s postavljanjem tabornih zgradb in nadaljevalo zanimivimi temami, katehezami, potepom, veliko igro ... (Avtor: Matej Hozjan)
38 udeležencev je v dopoldanskih urah okoli Skavtskega doma iskalo 11 voditeljev taborne šole METODE IV. Vsak udeleženec je posadil svoje drevo pospremljen z besedami Jeremeja "... da zidaš in sadiš."
Svoje znanje smo nadgrajevali preko tem, ki so dotikale skavtstva, osebne rasti, vzgoje, varnosti, duhovnosti, načrtovanja ... v glavnem vse kar je nujno, da voditelj, ki vodi vejo pozna. Poleg teorije smo se marsikje preizkusili v praktičnih primerih.
Taborna šola je bila zasnovana kot IV tabor. V knjigi Skavt smo dobili idejo za obliko tabora - vsak vod si je v okolici sam poiskal prostor, kjer je postavil šotor, jedilnico in ognjišče.
Na potepu so udeleženci spoznali tudi okolico: "kraljice roga" - jelke, vojaške bolnice, grobišča. Po pripovedovanju je bila za marsikoga najbolj adrenalisko spanje - zaradi medvedov. Ker na potepu nihče ni srečal medveda, smo ob prihodu voditelji TŠ vsakemu za dobrodošlico namenili bonbon v obliki medvedka.
Izzive požrtvovalnosti smo pred udeležence postavili v veliki igri. Šest družin se je preko izzivov želelo dokopati do skritega zaklada. Dodaten izziv je postavilo tudi vreme z neprestanim dežjem.
V torek 31. julija smo še zadnjič spustili zastave ter se poslovili, da po celi Sloveniji posejemo znanje, ki smo ga pridobili na tej taborni šoli.

Svoje znanje smo nadgrajevali preko tem, ki so dotikale skavtstva, osebne rasti, vzgoje, varnosti, duhovnosti, načrtovanja ... v glavnem vse kar je nujno, da voditelj, ki vodi vejo pozna. Poleg teorije smo se marsikje preizkusili v praktičnih primerih.
Taborna šola je bila zasnovana kot IV tabor. V knjigi Skavt smo dobili idejo za obliko tabora - vsak vod si je v okolici sam poiskal prostor, kjer je postavil šotor, jedilnico in ognjišče.
Na potepu so udeleženci spoznali tudi okolico: "kraljice roga" - jelke, vojaške bolnice, grobišča. Po pripovedovanju je bila za marsikoga najbolj adrenalisko spanje - zaradi medvedov. Ker na potepu nihče ni srečal medveda, smo ob prihodu voditelji TŠ vsakemu za dobrodošlico namenili bonbon v obliki medvedka.
Izzive požrtvovalnosti smo pred udeležence postavili v veliki igri. Šest družin se je preko izzivov želelo dokopati do skritega zaklada. Dodaten izziv je postavilo tudi vreme z neprestanim dežjem.
V torek 31. julija smo še zadnjič spustili zastave ter se poslovili, da po celi Sloveniji posejemo znanje, ki smo ga pridobili na tej taborni šoli.




+62